Wykorzystanie lampy UV do ćwiczeń w ciemni

Lampa ultrafioletowa oświetla elementy, które pokryte są substancją świecącą UV np. piłeczki, pałeczki, plastelina, flamastry itp.

Ćwiczenia i zabawy z jej wykorzystaniem pobudzają zmysł wzroku, usprawniają manualnie dostarczają ciekawych wrażeń i sprawiają dużo przyjemności. W swojej pracy w ciemni wykorzystuję następujące ćwiczenia i programy:

• wybór zabawki na polecenie – początkowo wybieram spośród dwóch przedmiotów – czas stymulacji 1-3 min.
• śledzenie poruszającego się przedmiotu – czas stymulacji 1-3 min.
• wodzenie palcem po kształcie przedmiotu – czas stymulacji 1-3 min.
• wodzenie palcem po narysowanych wzorach (figury, rysunki, cyfry, litery, wykonane farbą fluorescencyjną) – czas stymulacji 1-3 min.
•  rysowanie, pisanie flamastrem fluoryzującym – czas stymulacji 1-3 min.
• prezentowanie bitów informacyjnych, czytania całowyrazowego – czas stymulacji 1 min.
• zabawy z piłką:
• toczenie lub rzucanie piłki do dzieci
• rzucanie i łapanie piłki;
• turlanie piłki do drugiej osoby w siadzie;
• wrzucanie piłek do pojemnika;
• celowanie piłkami do zawieszonego kosza;
• kopanie piłki do siebie, do bramki;
• toczenie krążka lub piłki przy pomocy kija hokejowego;
• odbijanie rakietką piłki zawieszonej na sznurku;
• łapanie piłki przy pomocy tarczy mocowanej do ręki. Czas stymulacji 1-3 min.
• chodzenie po śladach, pokonywanie toru przeszkód – czas stymulacji 1-3 min.
•   puzzle i układanki.

• Program rozwijający percepcję wzrokową M. Frostig składa się z trzech części: poziom podstawowy, poziom średni i poziom wyższy. Zeszyty do ćwiczeń stanowią zintegrowany wybór zadań angażujący wszystkie sfery percepcji wzrokowej na danym poziomie trudności.
• Ćwiczenia grafomotoryczne przygotowujące do nauki pisania Hany Tymichovej, czyli zajęcia graficzne, które usprawniają czynności ruchowe rąk oraz współdziałanie oka i ręki, ponieważ odbywają się pod kontrolą wzroku.

Uwagi dotyczące wszystkich ćwiczeń w świetle ultrafioletowym:

•  jeżeli dziecko boi się ciemności, zaczynam ćwiczenia w pomieszczeniu częściowo zaciemnionym;
• rozpoczynając naukę wielu ćwiczeń wspomagam dziecko w ich wykonywaniu podtrzymując je za rękę;
•   przy ćwiczeniach w ciemni używam przedmiotów fluoryzujących, odbijających światło;
• ilość propozycji w danym ćwiczeniu według zaleceń indywidualnych;

• maksymalny czas trwania jednej sesji w ciemni nie może przekraczać 5 min., a przerwa miedzy sesjami wynosi minimum 30 min.

•   w przypadku epilepsji konieczna konsultacja z neurologiem