Pedagogika zabawy.

Zajęcia z pedagogiki zabawy są to zorganizowane działania mające cel terapeutyczny, edukacyjny i wychowawczy. Pedagogika zabawy wykorzystuje różne metody, które mają na celu wspieranie rozwoju człowieka, poprawę komunikacji interpersonalnej oraz integrację grupy (z powodzeniem wykorzystywana
w integracji). Dzięki tym zabawom dzieci mogą bez lęku rozwijać swoje najlepsze strony. Metoda ta uwzględnia możliwości indywidualne poszczególnych osób i całej grupy, proponuje sytuacje sprzyjające rozwojowi społecznemu, doświadczenie odpowiedzialności za drugiego człowieka, samodzielnego podejmowania decyzji, współpracy w grupie. Praca tą metodą jest dla dzieci z autyzmem i upośledzeniem umysłowym okazją do doświadczania siebie w nowych różnorodnych rolach. Zabawy te dostarczają dzieciom wiele radości, pozwalają być twórczym i niezależnym. Pedagogika zabawy może być częścią ogólnego procesu kształcenia
i pracy terapeutycznej.